5ème

Recopilación de juegos verbos -er

1. Jacques a dit…

Tras seleccionar una lista de acciones (las recogidas en la ruleta del enlace), los alumnos/as comprendían el significado de cada verbo gracias a un pequeño juego de mímica. Una vez conocían cada acción, jugábamos Jacques a dit… Primero, empezaba yo proponiendo el gesto que debían mimara y una vez estaban preparados, ellos mismos hacían de “Jacques”.

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Sobre la ruleta, ellos llegaban a la conclusión de que todos los verbos que se encontraban tenían algo en común: todos terminaban en -er.

Por último, recogían en su “portfolio” estos verbos junto a un  pequeño dibujo para facilitar la comprensión y evitar la traducción.

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2. Le puzzle (les terminaisons)

Para descubrir las diferentes terminaciones de los verbos, les facilité un pequeño texto que incluía los diferentes pronombres personales acompañados de un verbo correctamente conjugado. Estas “pistas” eran las que nos ayudarían a completar el puzzle de terminaciones. Primero rodeaban los pronombres que encontraban y después observaban cómo era el verbo que acompañaban. ¿Qué sucedía con la -er?

crayon noir er
Vu Le Crayon Noir

Les pronoms personnels.

les pronoms personnels.png

3. Écrire des phrases

Nuevamente, un juego manipulativo nos ayudó a dar un paso más en la gramática. Cada grupo tenía un total de mini tarjetas con las que formar 16 frases acompañadas de una pequeña ilustración para facilitar la comprensión.

IMG_4036

Después hemos recopilado nuestro trabajo en el cuaderno.

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4. Nuage de mots

Estas son algunas de las nubes de palabras con los verbos aprendidos. ¡Las han creado ellos mismos a través de WordArt!

BON TRAVAIL!

 

 

À la maison… 🏡

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

Exercice 5

Exercice 6

Mme. López.

 

5ème

L’alphabet ¡con juegos para casa!

¿Preparados para deletrear todo lo que nos rodea? Esta es la canción que hemos escuchado en clase.

¡A jugar!

Dictée de lettres de l’alphabet et…le défi!

-Dentro de una palabra, escucharemos una sola letra, ¡intenta descubrir la letra que pronuncia! Juega aquí

Labyrinthe alphabet. Intenta construir el laberinto de letras para que el pez llegue hasta el final. Mientras, pulsas cada letra repítela.

-Jeu de mémoire. ¡Puedes elegir nivel! ¿Te atreves con el difícil?

Mme. López.

 

5ème

Lanzamos a nuestra familia. Dinámica de expresión y comprensión📝

Je vais vous présenter ma famille…

Utilizamos “ma” en femenino y “mon” en masculino. ¿Y si es plural? “Mes” Lo descubrimos con la familia Simpson.

famille simpson
Vu Pinterest

¿Quién es el miembro de la familia Simpson que falta aquí?

L’oncle!

Qui est-ce?

simpson famille
iSLCollective.com

Dans ma famille il y a…

fami
Vu Pinterest

Ta famille…

Ma mère/ mon père/ma soeur/ mon frère s’appelle…

Elle/ Il a 12,20,50 ans…

Elle/Il est…

-Grand(e)/Petit(e)

-Gros(se)/Mince

-Belle(Beau)

-Timide

-Intelligent(e)

¿Preparado/a para lanzarlo por los aires?

La divertida dinámica que compartió Francés hasta en la sopa, consiste en hacer una bola de papel con la descripción y lanzarla a la pizarra. Después, leemos las descripciones y tratamos de adivinar a quién corresponde la descripción.

À demain.

Tamara.

banderines triangulo

5ème

Nous sommes des artistes: Les couleurs!🖌️

Bonjour, bonjour! Comment ça va?

Nous sommes des artistes. Oui! 

On va créer. Es-tu prêt?

colores
Dessine moi une histoire

Quelle est ta couleur préférée? J’adore le jaune.

bitmoji-20181018110632.png

Bleu, jaune, vert ma toupie
Elle tourne, elle tourne
Bleu, jaune, vert ma toupie
Elle tourne. C’est très joli!

Bleu, rouge, violet ma toupie
Elle tourne, elle tourne
Bleu, rouge, violet ma toupie
Elle tourne. C’est très joli!

Jaune, rouge, orange ma toupie
Elle tourne, elle tourne
Jaune, rouge, orange ma toupie
Elle tourne, elle tourne. Elle tourne et c’est fini!

On chante!

Tu veux jouer? ALLEZ.

Tamara.

TRIANGULOS