Trucos y consejos

Roles y dinámicas de aprendizaje cooperativo para el área de francés.🧩

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Salut!

Seguro que la mayoría de vosotros/as ya habéis hecho algún que otro curso en Scolartic. Yo estoy terminando el de Aprendizaje Cooperativo y ya quiero poner en práctica todas las dinámicas. Lo mejor de ellas es que nos permiten introducir contenidos curriculares mientras aprendemos a trabajar en equipo ¡He adaptado algunas de ellas para sacarles el máximo partido en el área de francés!

1. Pierre, papier, ciseaux

Tal y como vemos en el esquema, formaremos dos grupos dentro de la clase. Los componentes del círculo interior mirarán hacia fuera y los del exterior hacia dentro. De este modo, se crearán parejas con las que jugar a “pierre, papier, ciseaux” y quien gane hará una pregunta a su compañero.

Dinámica Aprendizaje Cooperativo
Fuente ScolarTIC

2. Détecter les mensonges

Cada integrante del grupo escribirá tres frases sobre su vida, lo cual nos permite repasar contenidos como el verbo aimer junto a vocabulario de familia, comida, aficiones; descripciones, el verbo avoir, etc. Dos de ellas serán verdaderas y una falsa, por lo que es preciso que no sea muy evidente la mentira, de esta forma, será más difícil encontrar la opción falsa.

Aprendizaje Cooperativo mentiroso
Fuente ScolarTIC

3. Suivez la piste

En esta dinámica también lograremos conocer mejor a nuestros compañeros. Cada uno de los miembros dibujará elementos, números, objetos…Será una forma de hablar de ellos mismo de una forma visual. A través de estas pistas, el resto del grupo deberá plantear hipótesis. De nuevo será interesante que las pistas no sean demasiado obvias. No obstante, el simple hecho de estar generando una situación comunicativa real será considerada como positiva.

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Además de estas pequeñas dinámicas que podemos ir adaptado según los temas que estemos trabajando, una idea imprescindible en el trabajo cooperativo es el reparto de roles. Esta imagen nos da algunas ideas para llevarlo a la práctica:

aprendizaje cooperativo ejemplos roles

Fuente Aprende Colombia Aprende

¡Podéis descargar los que he creado para las clases de francés! ¿Qué os parecen?

¡Ah! y para continuar con esta “proposition pour la coopération”, ¿habéis pensado incluir la diana en vuestra evaluación? Es una idea genial para registrar la expresión oral por grupos.

¡Os dejo una plantilla para la evaluación de la expresión oral!

Diana expresión oral en grupo-001

Tamara.TRIANGULOS

 

Trucos y consejos

Evaluación de la expresión oral en grupo: la diana 🎯

El carácter visual e inmediato hacen de la diana un sistema de evaluación genial para las tareas en grupo. En el caso de las clases de lengua extranjera, donde las pequeñas actividades de expresión oral no cesan, se convierten en elemento estrella.

Nos permite decidir una serie de criterios (o estándares) a evaluar, que redactaremos dentro de los cuadrados en los extremos de cada eje. Una vez establecidos, puntuaremos del 0 al 3 que, como aparece en la leyenda, se corresponde: 0. Pour jamais, 1. Pour parfois, 2. Pour souvent, 3. Pour toujours. 

Diana expresión oral en grupo-001

Una vez dibujado el punto en cada eje, los uniremos formando un mapa de evaluación que será el resultado visual de la tarea realizada por el grupo.

En la diana que he creado he incluido un cuadro para comentarios a destacar y otro en el adjudicar un color a cada alumno/a, pudiendo así obtener un registro tanto individual (cuando se desee) como grupal.

💡 La idea de establecer diferentes colores por alumnos/as la he sacado de este blog, donde podéis ver ejemplos de las dianas ya coloreadas.

À bientôt!

Tamara.

TRIANGULOS