Pomme, pêche, poire, abricot .
Y’en a une, y’en a une.
Pomme, pêche, poire, abricot.
Y’en a une qui est en trop.
C’est l’abricot
Qui est en trop.
Une pomme, une poire, une pêche et un abricot…
Pourquoi y’en une qui est en trop?
Je préfère la pêche, et toi?
He entregado a cada uno de ellos una de estas frutas de papel con la letra de la canción en el interior. La hemos interpretado girando en círculo levantando la fruta correspondientes cuando esta aparecía en la canción. Por último, hemos escrito oraciones con las preferencias de nuestros compañeros en relación a estas cuatro frutas.
La favorita, de momento, es «la pomme».
Tamara.
Liberté, Égalité, Créativité 
gustaría llevar a cabo esta actividad con mis alumn@s. Por favor, ¿tendrías el modelo que le has dado a tus alumnos -por casualidad- para poder imprimirlo? Muchísimas gracias de antemano.
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Hola, Silvia. Si me mandas un correo por privado te lo envío. 🙂
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